Correção do Portfólio 8º ano, aula 018(25/08/2020)
1. Interpretando a tirinha, podemos considerar que a substituição da lâmpada incandescente pela fluorescente se dá pela
a) ( ) alusão a economia de energia.
b)
(X) ideia
ser ruim e é economizar energia.
c)
( ) imposição de substituir as lâmpadas por ordens
superiores.
d)
( ) inovação sempre ser superada por algo ou
alguém.
2. O consumo de energia de equipamentos desligados é responsável por cerca de 15% do consumo de energia elétrica de uma residência. Alternativas para reduzir esse custo, além de desligar os equipamentos da tomada pode ser
a) ( ) manter equipamentos ligados sempre, para
precaução de necessidade de uso.
b)
( ) ligar
os equipamentos apenas quando forem usar, por exemplo geladeira e freezer.
c)
(X) deixar todos os sinais de LED desligados quando
há essa opção.
d) ( ) substituir equipamentos elétricos com consumo de energia categoria A por de categoria C.
CELULAR – DESPERDÍCIOS – BENEFÍCIOS – FUNDAMENTAL -
HOSPITAIS
O Uso de energia elétrica é peça FUNDAMENTAL para
nossa sociedade moderna. Desde o simples carregamento de um CELULAR até
o funcionamento dos equipamentos vitais nas UTI’s dos HOSPITAIS
a energia elétrica está presente. O uso consciente e sem BENEFÍCIOS de
energia elétrica pode trazer DESPERDÍCIOS
tanto financeiros quanto ambientais.
4. Observe a imagem a seguir
O excesso de equipamentos sobrecarrega os fios que
alimentam a tomada, causando choques e até a queima dos aparelhos, sem falar do
desperdício de energia elétrica.
Esse desperdício acontece devido
a) (X) a maior quantidade de equipamentos ligados.
b)
( ) a
possibilidade de descargas elétricas, como choques.
c)
( ) a
queda na corrente e consequente diminuição no consumo.
d)
( ) a estática
criada ao redor da adaptação.
5. O chuveiro é
um equipamento elétrico essencial no nosso cotidiano, mas seu uso descontrolado
pode gerar um gasto com energia elétrica elevado. Quais ações podem ser tomadas
para reduzir o consumo de energia de um chuveiro elétrico
a) ( ) aumentar a potência
do chuveiro
b) ( ) Tomar vários banhos
ao dia
c) (X) Fechar o registro ao
ensaboar
d) ( ) Fazer uma gambiarra
AULA 019 – 01/09/2020
REPRODUÇÃO ASSEXUADA E SEXUADA
A
reprodução assexuada e a sexuada diferenciam-se pelo envolvimento ou não de
células especializadas que são chamadas de gametas.
O que é gameta?
→ Gameta dos animais
O
espermatozoide humano é menor que o
ovócito e apresenta cabeça e cauda. Na cabeça, encontram-se o núcleo e uma
estrutura chamada de acrossoma, que contém importantes enzimas que favorecem a
fecundação. A cauda, por sua vez, garante a locomoção e é formada pela peça
intermediária (rica em mitocôndrias que fornecem energia), peça principal e
peça terminal.
→
Reprodução sexuada
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a incrível vídeo aula.
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ATIVIDADES – 01/09/2020
1.
Sobre a reprodução assexuada, marque a alternativa INCORRETA:
a)
A reprodução assexuada não envolve gametas.
b)
Bactérias reproduzem-se por reprodução assexuada.
c)
Alguns animais podem reproduzir-se assexuadamente.
d)
A reprodução assexuada aumenta variabilidade genética.
2. Alguns seres vivos reproduzem-se assexuadamente. Uma forma de
reprodução rápida e fácil. A desvantagem desse modo de reprodução é que:
a)
Não cria variação genética.
b)
Cria variação genética.
c)
“Consome” energia.
d)
Os descendentes não são duplicatas dos pais.
3.
Na reprodução assexuada, não há o envolvimento de gametas, o que impede a
variabilidade genética. É um tipo de reprodução relativamente simples, muito
mais rápida do que a sexuada e que gera indivíduos idênticos, podendo ser
chamados de :
b)
Ciclones
c)
Mutação
d)
Drones
4.
Na reprodução sexuada, diferentemente da assexuada, existe a presença de
gametas e, por essa razão, ocorre a variabilidade genética. Nesse caso,
observa-se a formação de um organismo diferente dos progenitores, uma vez que é
resultado da combinação dos cromossomos presentes em cada gameta. O gameta
masculino e o feminino respectivamente são chamados de :
a) Espermatozoide e Óvulo
b)
Óvulo e Esperma
c)
Clara e Gema
d)
Ovo e Óvulo
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